Titre original :
Advancing Equity and Social Justice in Teacher: Transformative Practices and Pedagogies of Literacy
Contenu du livre :
Le domaine de la formation des enseignants en alphabétisation a connu des changements spectaculaires au cours des dernières décennies.
L'essor des politiques néolibérales a conduit à des réformes éducatives portant sur l'enseignement, l'évaluation et la concurrence du marché dans les contextes scolaires. Compte tenu de l'évolution du paysage de la formation des enseignants en alphabétisation, il est important de mieux comprendre les points de vue, les pratiques et les pédagogies des formateurs d'enseignants en alphabétisation, un groupe professionnel à l'avant-garde de la formation des enseignants.
Il est important de comprendre Quels sont les problèmes auxquels les formateurs d'enseignants en alphabétisation sont confrontés au milieu de tous ces changements ? Comment les réformes influencent-elles leurs points de vue et leurs pratiques en matière d'alphabétisation ? Cet ouvrage analyse les expériences de six formateurs d'enseignants en alphabétisation qui s'efforcent de créer une transformation authentique par le biais de leurs pratiques et pédagogies quotidiennes. Il fait entendre la voix de ce groupe souvent sous-étudié et offre des perspectives, des ressources et un soutien importants aux formateurs d'enseignants et aux étudiants diplômés pour qu'ils explorent des visions alternatives et expansives afin d'aligner les cours de méthodologie universitaires sur les tendances actuelles de la formation des enseignants à l'alphabétisation. En outre, cet ouvrage permet d'éclairer le dialogue sur le travail d'équité dans les programmes de formation des enseignants.
Alors que de nombreuses écoles d'éducation ont pris le flambeau de la justice sociale, ce travail n'est pas fait de manière égale. Les pédagogies et les pratiques de mise en œuvre d'une position critique sont explorées, tout en soulignant les défis que ce travail soulève à la fois moralement et professionnellement, compte tenu du paysage actuel de l'alphabétisation et de la formation des enseignants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781645040408 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
