Titre original :
Engaging Students With Disabilities in Remote Learning Environments
Contenu du livre :
Pour les étudiants handicapés, le chemin vers l'engagement dans les environnements d'apprentissage à distance exige souvent que l'enseignant et l'environnement d'apprentissage s'adaptent à leur handicap et développent les compétences nécessaires pour réussir dans les activités d'apprentissage à distance.
Il est impératif que tous les enseignants, et pas seulement les enseignants spécialisés, soient préparés à enseigner aux élèves handicapés et à les faire participer à des plates-formes d'apprentissage à distance. Engaging Students With Disabilities in Remote Learning Environments se concentre sur les pratiques basées sur la recherche ainsi que sur des études de cas relatives à la garantie d'un accès équitable aux environnements d'apprentissage à distance pour les étudiants handicapés.
L'ouvrage aborde également les nouvelles applications dont peuvent bénéficier les étudiants handicapés, les stratégies de promotion de la collaboration pour accroître l'engagement virtuel, ainsi que la diffusion des meilleures pratiques et des normes qui soutiennent efficacement l'engagement et la promotion de l'apprentissage des étudiants handicapés dans les environnements distants. Couvrant des sujets tels que l'évaluation, les classes virtuelles et le développement des enseignants, cet ouvrage de référence est idéal pour les administrateurs, les décideurs politiques, les chercheurs, les universitaires, les praticiens, les éducateurs et les étudiants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781668455074 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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