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Titre original :
Making Learning-Centered Teaching Work: Practical Strategies for Implementation
Contenu du livre :
Il s'agit d'une révision considérablement élargie et améliorée du livre acclamé et à succès de Phyllis Blumberg, Developing Learner-Centered Teaching : A Practical Guide for Faculty (Jossey-Bass, 2009).
Ce guide pratique facile à suivre fournit aux enseignants une introduction approfondie à cette approche de l'enseignement fondée sur des données probantes et des conseils pratiques sur la manière de la mettre en œuvre progressivement pour renforcer l'impact de leur enseignement. Il montre comment intégrer l'enseignement centré sur l'apprentissage dans la pratique de la classe sans sacrifier le contenu et la rigueur, et comment impliquer positivement les étudiants dans le processus en démontrant son impact sur leur maîtrise et leur mémorisation des concepts et des connaissances clés.
L'enseignement centré sur l'apprentissage étant corrélé à l'amélioration de l'apprentissage des étudiants, les données d'évaluation qui en résultent fournissent aux enseignants les mesures nécessaires pour répondre aux exigences croissantes des organismes d'accréditation, des législateurs et de la société, qui demandent des preuves de l'amélioration de l'enseignement et des résultats de l'apprentissage. Phyllis Blumberg montre comment utiliser les grilles d'évaluation non seulement pour répondre aux exigences extérieures et aux études d'accréditation, mais aussi, et surtout, pour permettre aux enseignants de s'améliorer ou d'enrichir leur portfolio.
Elle donne des exemples de la façon dont les rubriques peuvent être utilisées pour vérifier si les plans stratégiques de l'université en matière d'excellence de l'enseignement sont respectés, pour l'examen des programmes et pour déterminer l'efficacité des efforts de développement de la faculté. Le livre comprend les éléments suivants :
⬤ Des boîtes d'exemples faciles à mettre en œuvre et à adapter, couvrant des applications dans toutes les disciplines et tous les types de cours.
⬤ Des fiches de travail qui facilitent la mise en œuvre des concepts.
⬤ Des rubriques pour l'auto-évaluation et l'évaluation par les pairs de l'enseignement centré sur l'apprentissage.
⬤ Des instructions détaillées sur la manière d'utiliser les rubriques comme outil d'évaluation de l'enseignement pour les individus, les cours et les programmes.
⬤ Une liste d'exemples d'utilisation classés par discipline et par type de cours.
Phyllis Blumberg propose des instituts et des ateliers de conception de cours "Making Learning Centered Teaching" sur ce thème et sur d'autres sujets liés à l'enseignement et à l'évaluation. Modules d'une demi-journée à plusieurs jours.
Pour plus d'informations ou pour toute question, contactez (email protected), ou IntegrateEd.com.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781620368954 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 240 |
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