Faire en sorte que les bougres se comportent bien

Note :   (4,7 sur 5)

Faire en sorte que les bougres se comportent bien (Sue Cowley)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié des enseignants en formation et des enseignants nouvellement qualifiés pour ses conseils pratiques et ses stratégies perspicaces en matière de gestion de la classe et de gestion du comportement. Les critiques apprécient la présentation bien structurée et les anecdotes amusantes, bien que certains notent que le contenu peut sembler familier ou évident.

Avantages:

Fournit des conseils pratiques et utiles pour la gestion de la classe et les stratégies de comportement.
Bien structuré et facile à lire, avec des anecdotes intéressantes.
Utile pour les nouveaux enseignants et ceux qui enseignent à des adultes.
Offre une variété de stratégies que les lecteurs trouvent applicables dans des situations de classe réelles.
Le style anecdotique est instructif et facile à comprendre.

Inconvénients:

Certains lecteurs trouvent que les idées présentées sont familières ou manquent d'originalité.
Besoin de plus d'exemples concrets de mise en pratique des suggestions.
Certaines critiques qualifient le livre de typique de la littérature éducative moderne.

(basé sur 35 avis de lecteurs)

Titre original :

Getting the Buggers to Behave

Contenu du livre :

LA BIBLE INCONTOURNABLE DE LA GESTION DU COMPORTEMENT.

Montrez aux élèves la boîte de nourriture pour chiens, ouvrez-la et mangez-la. Proposez-la à la classe pour voir si quelqu'un d'autre veut y goûter... *.

Ce n'est là qu'une des fameuses méthodes de Sue Cowley pour captiver vos élèves, prendre le contrôle et faire en sorte qu'ils se comportent bien *(AVERTISSEMENT : assurez-vous de lire les conseils de préparation cruciaux avant de mettre cette idée en pratique).

Dans sa cinquième édition, "Getting the Buggers to Behave" reste un ouvrage très apprécié des stagiaires, des enseignants nouvellement qualifiés et du personnel expérimenté. Les conseils prodigués vont des principes de base de la gestion du comportement à "comment gérer la classe de l'enfer" et sont applicables que vous travailliez dans la petite enfance, le primaire, le secondaire ou l'enseignement supérieur, avec des exemples spécifiques à chaque niveau dans chaque chapitre. Le livre couvre la préparation de votre première rencontre avec un nouveau groupe d'élèves, le développement de votre style d'enseignement individuel, la création d'un environnement d'apprentissage positif et le travail dans des écoles vraiment difficiles. Sue est réputée pour la nature pratique, honnête et réaliste de ses conseils, et toutes ses idées comprennent des études de cas et des anecdotes basées sur ses années d'expérience en tant qu'enseignante et sur les histoires et les problèmes qu'elle a conseillés dans le style "tante de douleur", pour les enseignants de tous niveaux.

Dans cette toute nouvelle édition, Sue examine en détail l'utilisation des incitations pour gérer le comportement, la façon de mettre en œuvre une approche de justice réparatrice afin de changer le comportement des enfants et identifie également les dix formes les plus courantes de mauvais comportement et la façon de les gérer.

Alors, si vos enfants de 2 ans vous ignorent, si vos élèves de 11e année sont ingérables, si votre groupe de tuteurs est en pleine émeute ou si cet enfant de 9 ans dont on ne parle pas vous fait tourner en rond, ce livre est fait pour vous.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781472909213
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2014
Nombre de pages :248

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)