Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre a été bien accueilli pour ses conseils pratiques et son style clair, ce qui le rend adapté aux enseignants à tous les stades de leur carrière. Il présente un mélange de stratégies fondées sur la recherche et de scénarios réels en classe qui facilitent la compréhension et la mise en œuvre. De nombreux lecteurs ont souligné sa facilité de lecture et son efficacité à susciter une réflexion sur les pratiques d'enseignement.
Avantages:Facile à lire, conseils pratiques et réalisables, bien organisé, engageant à la fois les nouveaux enseignants et les enseignants expérimentés, ancré dans la recherche actuelle, exemples contextualisés pour illustrer les idées, bon pour la réflexion et l'amélioration, aide à réduire la charge de travail, convient comme référence pour l'enseignement futur.
Inconvénients:Ne propose pas d'idées d'activités ou de jeux spécifiques, certains lecteurs ont trouvé qu'il répétait des sujets déjà abordés, il se peut que les enseignants très expérimentés n'aient pas de nouvelles idées à leur disposition.
(basé sur 20 avis de lecteurs)
Titre original :
Making Every Primary Lesson Count: Six Principles to Support Great Teaching and Learning
Contenu du livre :
Il préconise une approche conçue pour cultiver une culture de croissance et d'excellence en classe, permettant aux élèves de quitter l'école primaire en tant qu'apprenants confiants et performants.
Dans Making Every Primary Lesson Count : Six Principles to Support Great Teaching and Learning, Jo Payne et Mel Scott, enseignants du primaire à plein temps, partagent des pratiques fondées sur des données probantes et des conseils sans artifices pour s'assurer que chaque leçon fait la différence pour les jeunes apprenants.
Rédigé dans le style engageant de l'ouvrage primé de Shaun Allison et Andy Tharby, Making Every Lesson Count, ce livre s'appuie sur six principes pédagogiques - défi, explication, modélisation, pratique, retour d'information et questionnement - et propose des stratégies simples et réalistes pour développer une culture de la croissance et de l'excellence avec les élèves.
Jo et Mel préconisent une approche visant à cultiver un état d'esprit de croissance dans la classe et à guider les enfants vers l'indépendance : ils motivent à la fois les enseignants et les élèves à viser haut et à fournir les efforts nécessaires pour réussir dans toutes les matières. Les auteurs proposent également des conseils sur la façon de mettre en œuvre des routines et des procédures efficaces afin que les élèves sachent clairement ce que l'on attend d'eux en classe, et ce, pour toutes les phases de l'enseignement préscolaire et secondaire.
Making Every Primary Lesson Count s'adresse aussi bien aux nouveaux enseignants qu'aux enseignants expérimentés. Il ne prétend pas être une solution miracle. Il ne prétend pas avoir toutes les réponses. L'objectif de l'ouvrage est plutôt de fournir des stratégies efficaces pour donner vie aux six principes, chaque chapitre étant introduit par deux scénarios fictifs ancrés dans les situations que rencontrent généralement les enseignants du primaire et se terminant par une série de questions visant à inspirer une réflexion et à vous aider à relier le contenu à votre propre pratique.
À l'ère des solutions rapides en matière d'éducation et des objectifs en perpétuel mouvement, cet ajout précis et perspicace à la série Making Every Lesson Count aura un impact important sur l'apprentissage en classe : il permettra aux élèves de quitter l'école primaire en tant qu'apprenants confiants et performants, dotés des compétences et des connaissances requises pour eux.
Convient à tous les enseignants de la petite enfance et du primaire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781785831812 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 168 |
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