Titre original :
Doing Critical Research in Education: From Theory to Practice
Contenu du livre :
Ce texte d'introduction fournit une description claire et lisible de la recherche sur la théorie critique et de la manière de l'utiliser dans le cadre de l'enseignement. La théorie critique a évolué depuis les débuts de l'école de Francfort. Elle n'aborde plus seulement les questions de capitalisme, de culture, de classe et d'idéologie, mais s'attaque également aux questions de race, d'orientation sexuelle, de genre, de capacité, d'ethnicité, etc. Dans l'air du temps, ces questions sont au cœur des débats. Ce guide opportun est divisé en trois sections principales : Contexte de la recherche critique en éducation, Recherche critique intersectionnelle et identitaire en éducation, et Autres types de recherche critique en éducation. Pour chaque approche critique, les auteurs présentent le contexte, la terminologie et les concepts importants, les chercheurs et les théories les plus connus, ainsi que la manière de concevoir et de mener une étude à l'aide d'exemples d'articles publiés. L'ouvrage Doing Critical Research in Education est indispensable à tous ceux qui souhaitent s'engager dans une recherche critique afin de les aider à comprendre et à traiter certaines des questions les plus urgentes dans le domaine de l'éducation aujourd'hui, ainsi que dans tous les domaines où il existe une oppression ou une marginalisation des étudiants et de leurs communautés.
Caractéristiques du livre :
⬤ Offre une vue d'ensemble complète mais accessible sur la façon d'utiliser la théorie critique dans la recherche.
⬤ Il fournit une explication détaillée des connaissances fondamentales difficiles avec des exemples sur la façon d'appliquer les concepts dans le domaine de l'éducation.
⬤ Le format de l'ouvrage est convivial et convient aux étudiants, aux professeurs, aux chercheurs et aux praticiens.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807768129 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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