Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Make Learning Personal » de Barbara Bray et Kathleen McClaskey est considéré comme une ressource importante pour les éducateurs qui cherchent à comprendre et à mettre en œuvre l'apprentissage personnalisé. Il souligne l'importance de l'appropriation par l'apprenant et fournit des stratégies pratiques et des idées fondées sur la recherche. Cependant, certaines critiques expriment des inquiétudes quant aux définitions étroites des auteurs et à leurs affirmations concernant l'apprentissage personnalisé.
Avantages:⬤ Approche pratique, étape par étape, de la mise en œuvre de l'apprentissage personnalisé.
⬤ S'appuie sur des recherches scientifiques solides.
⬤ Clarifie la terminologie et les idées fausses sur l'apprentissage personnalisé.
⬤ Inclut des exemples concrets et des ressources pour les éducateurs.
⬤ Engageant et stimulant, il encourage la motivation intrinsèque des apprenants.
⬤ Certains critiques affirment que le livre a une définition étroite de l'apprentissage personnalisé.
⬤ Les affirmations manquent de preuves empiriques et d'études de groupes de contrôle.
⬤ Certains critiques estiment que les auteurs dénigrent d'autres stratégies d'apprentissage sans justification.
(basé sur 20 avis de lecteurs)
Titre original :
Make Learning Personal: The What, Who, Wow, Where, and Why
Contenu du livre :
Remettre l'apprentissage entre les mains de l'apprenant ! L'apprentissage personnalisé permet aux apprenants de prendre le contrôle de leur propre apprentissage. Cette ressource s'appuie sur les principes de la conception universelle de l'apprentissage (Universal Design for Learning(R)) pour créer un changement puissant dans la dynamique de la classe en développant des apprenants autodirigés et auto-motivés.
Vous découvrirez Un système qui réduit les obstacles et maximise l'apprentissage pour tous les apprenants Une explication distinguant la personnalisation de la différenciation et de l'individualisation Les étapes des environnements d'apprentissage personnalisés qui transforment les rôles de l'enseignant et de l'apprenant. Des informations de base pour justifier la personnalisation de l'apprentissage.
Des stratégies pour changer la culture des classes et des écoles lorsque vous personnalisez l'apprentissage. En tant qu'autorités reconnues, les auteurs sont à la tête de l'innovation éducative depuis près de trente ans.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781483352978 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 288 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
