Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Engager l'imagination : Aider les élèves à devenir des penseurs créatifs et réfléchis » est un texte académique bien documenté qui explore la manière dont l'imagination peut améliorer l'apprentissage. Bien qu'il offre des perspectives et des cadres théoriques précieux pour l'intégration de la créativité dans l'éducation, certains lecteurs ont trouvé qu'il manquait d'idées de mise en œuvre pratique, en particulier pour une utilisation immédiate en classe.
Avantages:Très instructif et bien documenté, ce livre propose une approche rafraîchissante de l'enseignement supérieur en mettant l'accent sur la créativité et l'imagination. Il comprend plusieurs méthodes théoriques et des exemples anecdotiques, ce qui en fait une excellente ressource pour les enseignants de tous niveaux qui souhaitent favoriser un environnement d'apprentissage plus réfléchi.
Inconvénients:De nombreux lecteurs ont relevé le caractère académique de l'ouvrage et le nombre limité d'idées pratiques dès le début, ce qui le rend moins immédiatement applicable aux besoins quotidiens de l'enseignement. Certains ont trouvé qu'il convenait davantage à un manuel universitaire qu'à un guide pratique pour les enseignants, ce qui les a amenés à souhaiter davantage de stratégies réalisables.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Titre original :
Engaging Imagination
Contenu du livre :
Comment cultiver la créativité des innovateurs de demain - les étudiants d'aujourd'hui.
Lorsqu'on leur demande ce sur quoi ils souhaitent que les universités mettent le plus l'accent, les employeurs ne placent pas les sciences, l'informatique, les mathématiques ou la gestion d'entreprise en tête de liste. Selon l'enquête menée en 2013 par l'AAC&U auprès des employeurs, 95 % d'entre eux donnent la préférence à l'embauche de diplômés de l'enseignement supérieur possédant des compétences qui leur permettront de contribuer à l'innovation sur le lieu de travail. Dans Engaging Imagination : Helping Students Become Creative and Reflective Thinkers, deux éminents éducateurs aident les professeurs d'université, toutes disciplines confondues, à inciter les étudiants à cultiver la créativité et l'innovation pour réussir au-delà de la salle de classe. Alison James, spécialiste de l'enseignement des arts créatifs, et Stephen D. Brookfield, auteur à succès, expliquent comment l'exploration créative peut étendre les capacités de réflexion des étudiants de manière ciblée, les aider à mieux comprendre leur propre potentiel et leur apprentissage, et leur donner la liberté de générer et d'explorer de nouvelles questions.
Ce livre :
⬤ montre pourquoi l'acquisition de compétences créatives porte ses fruits en classe et dans la vie professionnelle des étudiants longtemps après l'obtention de leur diplôme ;
⬤ propose des approches fondées sur la recherche et testées en classe pour cultiver la créativité et l'innovation dans les établissements d'enseignement supérieur ;
⬤ fournit des outils pratiques pour incorporer le "jeu" dans le programme d'études universitaires ;
⬤ s'appuie sur des avancées récentes dans le secteur des entreprises où des approches créatives ont été adoptées pour revigorer les processus de réflexion et de résolution de problèmes ; et
⬤ inclut des exemples tirés d'une variété de disciplines et de contextes.
Engager l'imagination s'adresse aux enseignants des collèges et des universités qui doivent préparer les étudiants aux véritables défis du monde du travail de demain.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781118409473 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 304 |
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