Shaping Online Spaces Through Online Humanities Curricula
L'arrivée de la pandémie de COVID-19 a plongé un grand nombre d'étudiants et d'enseignants du monde entier dans l'apprentissage en ligne avec peu ou pas d'avertissement ou d'expérience.
La situation est donc propice à l'évaluation du chemin parcouru par l'apprentissage en ligne, des écueils rencontrés, des nouvelles perspectives qui se dessinent et des nouvelles idées pour le développement futur. Shaping Online Spaces Through Online Humanities Curricula réexamine les meilleures pratiques d'apprentissage en ligne dans le contexte de la pandémie de COVID-19.
Le texte met en évidence les succès et les échecs et propose des idées pour l'avenir afin de produire un excellent enseignement en ligne dans les disciplines des sciences humaines. Couvrant des sujets tels que l'éducation des adultes, la littérature multiculturelle et les environnements d'apprentissage virtuels, ce premier ouvrage de référence est une ressource dynamique pour les administrateurs et les éducateurs de l'enseignement primaire et secondaire et de l'enseignement supérieur, les enseignants en formation initiale, les formateurs d'enseignants, les fonctionnaires, les concepteurs pédagogiques, les bibliothécaires, les chercheurs et les académiciens.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)