Titre original :
Exhibiting the Past
Contenu du livre :
Progressivement, les historiens de l'éducation se sont affranchis des musées scolaires traditionnels - qui ne sont plus les seuls lieux de communication des résultats de la recherche avec le grand public - et sont allés au-delà des formats de publication traditionnels.
En effet, ils ont commencé à explorer la manière de travailler avec le passé (éducatif) dans le présent, à expérimenter la présentation du passé éducatif sous de nouvelles formes, et à réfléchir à la manière dont ces nouvelles formes de médiation et de muséalisation des sources ont un impact sur la recherche et les (hi)histoires racontées. En se concentrant sur trois thèmes, la muséalisation, les nouveaux modes d'exposition et la narration historique, ce volume édité illustre la vitalité de l'histoire de l'éducation, en tant que domaine d'étude, et démontre son adaptabilité aux « contextes changeants » de sa fonction publique.
Ainsi, plutôt que d'être une « espèce en voie de disparition », les historiens de l'éducation semblent se préparer pour l'avenir en faisant preuve d'un savoir-faire traditionnel ainsi que d'un « engagement » et d'une « appropriation » (interdisciplinaire) des approches de réflexion sur le passé dans le présent pour des publics plus larges - des positions qui sont richement illustrées dans les différentes contributions.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783110719581 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
