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Exploring Language Teacher Efficacy in Japan
Ce livre se concentre sur les croyances individuelles et collectives des enseignants.
Il explore les dimensions personnelles et collectives de l'efficacité des enseignants de langues, discute de la manière dont les croyances en l'efficacité se développent, aide à mieux comprendre les facteurs qui peuvent influencer l'auto-efficacité des enseignants et suggère de nouvelles orientations pour de futures études de recherche.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)