Titre original :
Exploring Social Emotional Learning in Diverse Academic Settings
Contenu du livre :
Avec l'avènement de la récente pandémie, les niveaux de stress et d'anxiété augmentent chez les enseignants et les élèves (dabrowski, 2020). Ce volume édité servira à mettre en lumière des approches uniques et variées pour aborder l'apprentissage socio-émotionnel et le bien-être dans les milieux éducatifs.
L'objectif de ce texte est d'offrir une large perspective sur le sujet, en présentant des approches provenant de différents lieux et contextes éducatifs. Ce travail intéressera tous ceux qui cherchent des moyens de développer les pratiques de S.E.L.
à l'intérieur et à l'extérieur du domaine de l'éducation, et servira à offrir des approches que d'autres pourront reproduire pour leur propre approche du S.E.L. Le thème de ce texte soutiendra l'aboutissement des recherches que les auteurs ont menées sur ce sujet et l'intérêt que nous portons à la recherche et au partage du travail des autres-- Fourni par l'éditeur.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781668472279 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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