Harnessing Professional Development for Educators: A Global Toolkit
Ce livre célèbre les avantages du développement professionnel continu (DPC) pour votre développement en tant qu'éducateur. Les auteurs rassemblent une sélection internationale d'études de cas pour proposer un DPC qui transcende les tendances éducatives. Les chapitres thématiques placent votre identité professionnelle au cœur de l'ouvrage et vous encouragent à prendre en main le développement de votre carrière, vous permettant ainsi de faire preuve de leadership quel que soit votre rôle.
Ce livre :
-vous met au défi de réfléchir à vos expériences de développement professionnel et de les évaluer.
-Inclut des points de réflexion et un plan de développement personnel pour soutenir votre lecture.
-Place l'équité et la justice sociale au cœur d'un développement personnel efficace.
-Ce livre aborde les défis et les opportunités liés à l'adoption des technologies numériques.
-L'ouvrage illustre le développement professionnel des dirigeants et des éducateurs dans un large éventail de cultures et de contextes.
S'appuyant sur de multiples perspectives mondiales de développement professionnel dans l'éducation et la formation, de la petite enfance à l'enseignement supérieur, cet ouvrage propose des stratégies pour toutes les étapes de la carrière : de l'étudiant éducateur au cadre supérieur expérimenté, et constitue le parfait carburant pour le développement de carrière.
"En plus d'être une contribution précieuse aux connaissances professionnelles dans ce domaine, cette ressource peut être recommandée aux professionnels de l'éducation en tant que guide pour la pratique.
David Egan, professeur émérite d'éducation, Cardiff Metropolitan University, Royaume-Uni
"Ce livre est bien écrit et est essentiel pour tout éducateur à n'importe quel stade du paysage éducatif".
Paul Miller, PhD, professeur de leadership éducatif et de justice sociale
Alison Fox, Helen Hendry et Deborah Cooper sont des collègues de la faculté du bien-être, de l'éducation et des études linguistiques de l'Open University, au Royaume-Uni, et enseignent dans le cadre du programme de maîtrise en éducation, en particulier dans les filières Leadership et gestion et Apprentissage et enseignement. Elles participent à la recherche internationale associée à l'apprentissage professionnel.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)