Praxiserfahrungen Im Studium: Erziehungswissenschaftliche Praktika Aus Hochschuldidaktischer, Professionstheoretischer Und Organisationaler Perspekt
Ce volume est consacré aux stages dans et à partir des cursus universitaires en sciences de l'éducation.
Au centre des contributions se trouve le stage dans sa fonction d'interface multidimensionnelle entre les études, la discipline et la profession. Les aspects centraux et les questions sont abordés et traités dans la perspective de la didactique de l'enseignement supérieur, de la théorie professionnelle et de l'organisation, en se référant à différentes sous-disciplines des sciences de l'éducation, de la pédagogie générale à la formation des adultes en passant par la socio-pédagogie.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)