Avis des lecteurs
Résumé:Le livre reçoit des commentaires positifs pour son état, son rapport qualité-prix, sa convivialité et son contenu utile, en particulier pour les étudiants et les professionnels de l'éducation de la petite enfance. Certains utilisateurs ont trouvé qu'il s'agissait d'un outil de référence avantageux, tandis que d'autres ont apprécié la rapidité de la livraison. Toutefois, l'intégration d'outils de traduction pour les locuteurs non natifs a constitué une limite.
Avantages:⬤ Excellent état
⬤ économie d'argent
⬤ facile à utiliser et à naviguer
⬤ rempli d'informations et de photos utiles
⬤ utile comme référence
⬤ livraison rapide
⬤ excellente ressource pour les étudiants et les professionnels.
Intégration limitée avec les outils de traduction pour les locuteurs non natifs ; restrictions sur la copie du texte pour la traduction.
(basé sur 13 avis de lecteurs)
Titre original :
Early Childhood Field Experience: Learning to Teach Well
Contenu du livre :
Pour de nombreux enseignants en formation, la perspective de faire face à leur première expérience en classe est écrasante. Ce livre présente une vision réaliste de ce à quoi ils seront confrontés dans la salle de classe, mais leur fournit également les compétences dont ils ont besoin pour devenir des enseignants réfléchis et professionnels à part entière. L'ouvrage Early Childhood Learning Experience : Learning to Teach Well combine un texte informatif et des exercices de type cahier d'exercices qui encouragent l'auto-réflexion et permettent à chaque étudiant de tirer le meilleur parti de son expérience sur le terrain. Il comprend des éléments provenant de véritables enseignants en formation ainsi que d'enseignants mentors actuels. Des pratiques adaptées au développement et à la culture sont intégrées à l'ensemble du texte afin de s'assurer que les lecteurs sont conscients des normes nationales en matière de programmes et de pratiques.
Le texte passe d'un sujet central à l'autre, guidant la prochaine génération d'enseignants dans leur apprentissage de la mise en pratique des connaissances. Le texte aborde des sujets d'actualité et des tendances dans l'éducation de la petite enfance, tels que l'enseignement en équipe, l'observation et l'évaluation, la diversité, le professionnalisme et l'éthique, le programme et l'environnement, et le travail avec les familles. C'est le seul texte à couvrir en profondeur l'enseignement en équipe et à offrir des exemples spécifiques des défis de l'enseignement en équipe ainsi que des conseils pour bien travailler avec d'autres adultes. Un chapitre entier est consacré au professionnalisme et à l'éthique, y compris des questions clés telles que l'évaluation des enseignants, la préparation et l'avancement des carrières, des guides de comportement éthique avec des scénarios d'analyse, et de nouveaux "dilemmes éthiques" appropriés pour chaque chapitre du texte. Tout au long de cette nouvelle édition, des informations supplémentaires ont été ajoutées sur les soins aux nourrissons et aux enfants en bas âge, qui constituent une tendance croissante dans le domaine des soins et de l'éducation de la petite enfance ....
Rédigé dans un style accessible et vivant, ce texte guide les futurs enseignants depuis les premiers jours de leur travail sur le terrain jusqu'aux nombreuses responsabilités qu'ils rencontreront dans l'exercice de leur métier. Chaque chapitre met l'accent sur une réflexion approfondie, tant au niveau du contenu du chapitre qu'à travers de nombreuses activités qui aident les étudiants à mieux comprendre leur expérience de l'enseignement.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780132657068 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 272 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
