Examining Images of Urban Life: A Resource for Teachers of Young Adult Literature
Certains romans décrivent les villes comme des lieux magiques, d'autres comme des environnements étouffants et imposants, et d'autres encore comme des paysages vivants, sordides mais magnifiques. Les villes peuvent être le centre de la culture, des affaires, des arts, et sont le lieu de rencontre de diversités de toutes sortes. Examiner les images de la vie urbaine rassemble des contributions d'universitaires, d'éducateurs et d'auteurs pour jeunes adultes, comme Benjamin Alire Saenz et E. E. Charlton-Trujillo, qui examinent comment la vie dans une ville affecte l'identité et la croissance des personnages, et comment les auteurs construisent le cadre urbain dans le monde. La collection aborde la question de la signification du paysage urbain et dissipe les idées préconçues sur la vie urbaine, véhiculées par les médias et les anecdotes.
La vie urbaine est variée et riche, tout comme l'est sa littérature. La collection s'articule autour d'une reconsidération de ce que la ville représente, pour ses lecteurs et ses habitants, et sert de ressource dans les milieux urbains, où les enseignants peuvent sélectionner des livres qui reflètent et défendent les intérêts des élèves de leurs classes.
Parfait pour des cours tels que :Littérature pour jeunes adultes Littérature pour enfants Alphabétisation élémentaire Lecture et alphabétisation Méthodes d'enseignement Objectifs publics de l'éducation Fondements éducatifs ou historiques de l'éducation Études urbaines Sciences des médias et des bibliothèques.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)