Évaluer les programmes de formation des employés : Un guide basé sur la recherche pour les responsables des ressources humaines

Évaluer les programmes de formation des employés : Un guide basé sur la recherche pour les responsables des ressources humaines (Manning Hawthorne Elizabeth)

Titre original :

Evaluating Employee Training Programs: A Research-Based Guide for Human Resources Managers

Contenu du livre :

S'appuyant sur une nouvelle théorie de la recherche en matière d'évaluation, basée sur les sciences sociales et la théorie économique, Hawthorne décrit trois méthodes d'évaluation : l'analyse coûts-avantages, la technologie d'utilité multi-attributs et l'évaluation d'impact. Elle illustre l'utilité de chaque méthode en l'utilisant pour évaluer un programme de formation de quarante heures, d'une durée d'une semaine, mené dans une entreprise de haute technologie figurant au classement Fortune 500.

L'auteur montre comment sa technique de mesure des augmentations de productivité en termes de bénéfices monétaires peut être utilisée. Elle fournit des lignes directrices spécifiques à l'usage des formateurs et de la direction pour la planification et la mise en oeuvre des évaluations de programmes. Grâce à l'application pratique de ces méthodes, l'auteur montre comment utiliser les méthodes d'évaluation pour améliorer la formation et renforcer son impact.

"Business Library Newsletter" Cet ouvrage rigoureusement documenté explore les méthodes d'évaluation qui peuvent être utilisées pour améliorer la formation des employés afin d'accroître les bénéfices pour l'employeur. Hawthorne établit un contexte historique pour le développement des programmes de formation des employés parrainés par les entreprises et des efforts d'évaluation.

Elle présente ensuite une nouvelle théorie de la recherche sur l'évaluation, fondée sur les sciences sociales et la théorie économique, qui offre aux praticiens de la formation des employés un point de vue fonctionnel à partir duquel ils peuvent envisager l'évaluation des programmes. Elle fournit des lignes directrices spécifiques qui aideront les éducateurs à préparer des plans d'évaluation, à mettre en œuvre des évaluations et à utiliser des techniques d'évaluation pour améliorer la formation et renforcer son impact.

L'auteur décrit trois techniques d'évaluation traditionnelles - l'analyse coûts-avantages, l'analyse de décision et l'analyse d'impact - et rend compte de l'application de ces trois méthodes dans le cadre d'un programme de formation à la gestion proposé par une société Fortune 500 à son personnel d'encadrement et de gestion. La technique de Hawthorne, qui permet de mesurer les augmentations de productivité en termes de bénéfices monétaires, est utilisée pour intégrer des bénéfices difficiles à mesurer dans un cadre d'analyse à critères multiples.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780899302423
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié
Année de publication :1987
Nombre de pages :210

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)