Evaluating online learning environments
Les avantages perçus de l'utilisation d'ordinateurs en réseau, d'applications logicielles et de simulations informatiques dans les activités d'apprentissage sont de plus en plus exploités à tous les niveaux de l'enseignement et dans tous les domaines des programmes d'études.
Au fur et à mesure que les applications logicielles basées sur le web et en ligne, telles que les navigateurs, les moteurs de recherche, les outils de communication et les bases de données, se développent, l'utilisation de ce média par les éducateurs pour l'enseignement et l'apprentissage se développe également. La façon dont nous pouvons étudier l'impact de ces technologies sur les expériences éducatives des apprenants est le concept fondamental abordé par cette étude.
L'étude se termine par la présentation d'un nouvel instrument d'environnement d'apprentissage, l'enquête sur l'environnement d'apprentissage en ligne (OLLES), qui permettra de tirer des conclusions sur les perceptions des étudiants concernant les interactions qui se produisent dans leurs environnements en ligne d'une manière économique et efficace.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)