Note :
L'ouvrage est très apprécié pour ses dépistages socio-émotionnels rapides et pratiques conçus pour les psychologues scolaires, qui facilitent la collecte et l'interprétation des données d'évaluation à partir de multiples perspectives. Il contient un nombre important de formulaires d'évaluation pour rationaliser le processus d'évaluation, bien que certains utilisateurs aient noté des problèmes mineurs de traduction et de fautes de frappe.
Avantages:Rapide et facile à administrer, corrélations de fiabilité et de validité élevées, formulaires d'évaluation reproductibles, comprend une variété de dépistages (à large bande et ciblés), permet de recueillir des données de sources multiples (parents, personnel, auto-évaluation), équilibre les données quantitatives et qualitatives.
Inconvénients:Les formulaires pour les parents et les auto-évaluations ne sont pas disponibles en espagnol ; quelques fautes de frappe mineures dans le manuel.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Neuro-Ed Assessments and Screeners: Quick and Highly Effective Assessments of Common Disorders for Children and Adolescents
Les évaluations et les dépistages Neuro-Ed sont des formulaires d'évaluation rapides et efficaces pour les professionnels de la santé mentale et de l'éducation très occupés. Ces évaluations pratiques ont été créées par des praticiens qui connaissent les besoins des professionnels travaillant sur le terrain. L'objectif de ces évaluations est d'évaluer les élèves d'âge scolaire pour détecter divers troubles et difficultés aussi rapidement et précisément que possible. Ces dépistages fournissent une vue à 360 degrés du problème d'un élève en utilisant des formulaires d'évaluation des parents, du personnel et de l'élève. Les professionnels peuvent choisir des dépistages individuels d'une page pour les troubles les plus courants tels que l'anxiété, la dépression, le TDAH, les fonctions exécutives, l'autisme, les difficultés d'apprentissage, la vitesse de traitement, la mémoire et les problèmes d'apprentissage social et émotionnel, en moins de cinq minutes par formulaire.
REVUES et MOTS D'ÉCLAT
Les échelles d'évaluation Neuro-Ed permettent aux éducateurs d'identifier rapidement les difficultés des élèves dans les domaines de l'anxiété, de la dépression, des compétences sociales et de l'attention. Ces échelles constituent un moyen efficace d'identifier les domaines problématiques.
Sandi Rohde, MSW, assistante sociale clinique agréée
Les échelles d'évaluation Neuro-Ed sont extrêmement rapides et très utiles pour identifier les difficultés des élèves. Par exemple, j'utilise les échelles d'évaluation de l'anxiété pour dépister les élèves susceptibles d'éprouver des difficultés sociales ou émotionnelles liées à l'intolérance au stress. Cette évaluation permet d'identifier avec précision les besoins des élèves en deux fois moins de temps que les autres outils que j'ai utilisés. Les informations fournies par l'échelle d'évaluation Neuro-Ed sont précises et inestimables.
Amy Freeman, MSW, assistante sociale agréée
L'utilisation du Neuro-Ed Autism Screener s'est avérée rapide, efficace et fiable dans le cadre du travail avec les élèves et les enseignants. C'est un outil inestimable qui aide à orienter la réflexion clinique et pratique. Je le recommanderais à tout le monde car il est convivial et efficace.
Shana Fraley, orthophoniste diplômée
Table des matières
À propos des auteurs
SECTION I :
Introduction
* Chapitre 1 : Conception, développement et fondements
* Chapitre 2 : Échelles d'évaluation Neuro-Ed(R)
* Résumé : comment noter
* Chapitre 3 : Preuves de validité
* Chapitre 4 : Fiabilité / stabilité
* Q&R
* Ressources et citations
Section II : Formulaires Neuro-Ed à utiliser
A) Formulaires d'évaluation de l'anxiété et du TDAH
B) Formulaires d'évaluation des fonctions exécutives et des troubles d'apprentissage
C) Formulaires d'évaluation de la mémoire et de la vitesse de traitement
D) Formulaires des échelles d'évaluation du comportement socio-émotionnel et des échelles d'apprentissage socio-émotionnel
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)