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Titre original :
Authentic Assessments for the English Classroom
Contenu du livre :
Joanna Dolgin, Kim Kelly et Sarvenaz Zelkha proposent des exemples concrets, des exemples de travaux d'élèves, des instructions étape par étape et des documents à distribuer pour aider les enseignants à intégrer des formes authentiques d'évaluation dans le programme d'études du collège et du lycée.
Ce guide pratique est conçu pour aider les enseignants d'anglais à incorporer des formes authentiques d'évaluation dans le programme d'études du collège et du lycée. S'appuyant sur les théories les plus récentes, Joanna Dolgin, Kim Kelly et Sarvenaz Zelkha proposent des exemples concrets, des exemples de travaux d'élèves, des instructions étape par étape et des documents à distribuer pour aider les enseignants à Incorporer la lecture indépendante et les évaluations authentiques à travers des leçons, des documents et des exemples de travaux d'élèves ; faciliter une évaluation en table ronde de fin de semestre à l'échelle de l'école et des présentations de portfolios pour les élèves du collège et du lycée et les visiteurs ; et concevoir des évaluations de douzième année qui s'appuient sur les expériences de lecture indépendante et d'écriture critique que les élèves ont eues tout au long de leur parcours scolaire.
Le livre fournit également des exemples de programmes et met en lumière les outils d'évaluation de trois enseignants différents qui ont une grande expérience de l'enseignement de la sixième à la douzième année. Des conseils sont donnés sur l'élaboration d'un programme annuel axé sur la pertinence sociale, politique et émotionnelle dans la vie des élèves, ainsi que sur l'acquisition des compétences nécessaires pour réussir les tests standardisés.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780814102329 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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