Sri Lanka Education Sector Assessment: Achievements, Challenges, and Policy Options
Le système éducatif d'un pays joue un rôle essentiel dans la promotion de la croissance économique et de la prospérité partagée.
Depuis plusieurs décennies, le Sri Lanka bénéficie de taux élevés de scolarisation et de réussite scolaire. Cependant, il reste confronté à des défis majeurs dans le secteur de l'éducation, et ces défis compromettent l'objectif de croissance inclusive du pays et son ambition de devenir un pays compétitif à revenu intermédiaire de la tranche supérieure.
Les auteurs de l'Évaluation du secteur de l'éducation au Sri Lanka : Achievements, Challenges, and Policy Options (Évaluation du secteur de l'éducation au Sri Lanka : réalisations, défis et options politiques) proposent un examen approfondi du secteur de l'éducation au Sri Lanka, de l'éducation de la petite enfance à l'enseignement supérieur. Dans cet ouvrage, ils tentent de répondre à trois questions : - Quelles sont les performances du système éducatif sri-lankais, notamment en ce qui concerne les taux de participation, les résultats de l'apprentissage et les résultats sur le marché du travail ? - Comment le pays peut-il relever les défis à chaque étape du processus éducatif, en tenant compte de l'expérience nationale et internationale ainsi que des meilleures pratiques ? - Quelles actions politiques le Sri Lanka devrait-il privilégier à court et à moyen terme ? Les auteurs identifient les contraintes les plus critiques en matière de performance et présentent des priorités stratégiques et des options politiques pour y remédier. Pour parvenir à une croissance inclusive et devenir compétitif au niveau mondial, le Sri Lanka doit s'engager dans des réformes intégrées à tous les niveaux de l'éducation.
Ces réformes doivent porter à la fois sur les pénuries de compétences à court terme et sur la productivité à long terme. À mesure que le Sri Lanka progresse sur l'échelle du développement, les priorités de l'enseignement primaire, secondaire et postsecondaire doivent être alignées pour répondre aux exigences de plus en plus complexes en matière d'éducation et de compétences.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)