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Evaluating Instructional Coaching: People, Programs, and Partnership
Un guide clair et complet pour évaluer et soutenir les accompagnateurs pédagogiques et les programmes d'accompagnement, y compris la manière de recruter, d'embaucher et de retenir des accompagnateurs efficaces.
En mettant en place des pratiques saines pour évaluer les programmes de coaching, les accompagnateurs pédagogiques deviendront de meilleurs partenaires, les enseignants de meilleurs mentors et les élèves de meilleurs apprenants.
Peu de systèmes d'évaluation sont spécifiquement axés sur les fonctions d'accompagnement. Il est essentiel que les districts scolaires disposent d'informations précises sur les accompagnateurs et les programmes d'accompagnement afin d'améliorer le soutien apporté aux classes et d'assurer la responsabilisation. En mettant en place des processus d'évaluation solides, les districts peuvent évaluer efficacement les accompagnateurs pédagogiques et les programmes d'accompagnement et utiliser les données pour fixer des objectifs.
Il est arrivé ! L'équipe de l'ICG a une fois de plus réussi à publier un guide très attendu, qui propose un processus complet d'embauche, d'évaluation, de soutien et de fidélisation des accompagnateurs pédagogiques. Cet ouvrage permettra aux chefs d'établissement d'être des partenaires des accompagnateurs pédagogiques en leur fournissant des outils d'évaluation pertinents et des programmes d'accompagnement efficaces. Les lecteurs repartiront avec des idées sur la manière d'aider les coachs à se développer pour mieux servir les élèves et les enseignants dans leurs écoles. Merci, ICG. Nous avions besoin de vos recherches, de vos connaissances et, surtout, de votre approche humble sur la meilleure façon de soutenir les accompagnateurs et les programmes d'accompagnement ! _.
-- KELLY JACOBS, coordinatrice du coaching pédagogique au niveau du district, district scolaire de Lansing (Mi.).
Les coachs pédagogiques consacrent leur temps à la formation des enseignants. L'un des moyens de soutenir les accompagnateurs pédagogiques dans leur développement professionnel est de veiller à ce qu'un système d'évaluation efficace soit mis en place pour eux. Ce livre donne aux dirigeants plusieurs éléments à prendre en compte lorsqu'ils définissent le rôle de l'accompagnateur, recrutent des candidats et mettent en place un processus d'évaluation.
--MICHELLE LIS, coordinatrice, Instructional Coaching, Fairfax County (Va.) Public Schools.
Une publication conjointe de l'ASCD et de One Fine Bird Press.
| ISBN : | 9781416630845 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
Actuellement disponible, en stock.
