Titre original :
Accelerated Studies in Physics and Chemistry: A Mastery-Oriented Curriculum
Contenu du livre :
ASPC est un premier cours de sciences idéal, conçu pour les élèves des classes préparatoires ou des classes accélérées du secondaire. Il peut également être utilisé pour d'autres cours de sciences au niveau du lycée.
Les enseignants connaissent peut-être les cours IPC (physique et chimie intégrées). ASPC est similaire, mais approfondit les sujets afin que les élèves bénéficient d'une introduction plus durable. ASPC va également un peu plus vite que notre autre offre de physique, Introductory Physics.
Ce texte accéléré s'adresse aux étudiants qui aiment les sciences, qui sont motivés et qui sont rapides. En général, il s'agit d'élèves qui ont au moins suivi le cours d'algèbre I en 8e année. Ils sont également organisés et savent étudier. Ils liront également le texte.
Comme tous les programmes de Centripetal Press, ASPC est un texte "orienté vers la maîtrise". L'apprentissage par la maîtrise a des significations différentes selon les personnes. Pour nous, il s'agit d'une série de méthodes et de stratégies qui améliorent considérablement la rétention du contenu par les étudiants. Et le programme Centripetal a fait ses preuves en la matière.
Pour une explication complète des méthodes de maîtrise et une philosophie de l'enseignement des sciences qui transformera votre contexte d'apprentissage à l'école ou à la maison, lisez notre livre à paraître From Wonder to Mastery. En bref, l'apprentissage par la maîtrise commence par des questionnaires hebdomadaires cumulatifs (disponibles sur le CD de ressources de ce livre). Ensuite, le texte est conçu pour demander aux élèves d'utiliser des compétences et de répéter des concepts tout au long de l'année scolaire afin qu'ils deviennent une partie permanente des connaissances de l'élève. Ce point est expliqué plus en détail dans l'introduction.
Parmi les compétences que les élèves apprendront en permanence, citons les conversions d'unités, la notation scientifique, les chiffres significatifs, les préfixes métriques, etc. Ils apprendront également à mesurer et à faire des expériences de laboratoire grâce aux 6 expériences de laboratoire de ce texte, qui peuvent être explorées dans le livre Expériences pour l'introduction à la physique et ASPC.
Le cours ASPC met les étudiants au défi de rédiger et d'exprimer des informations scientifiques de manière précise et succincte dans leurs rapports de laboratoire et dans les exercices du chapitre. Il n'y a pas de choix multiples ici. Comme dans le monde réel, les exercices et les quiz consistent en des problèmes de calcul ou des réponses courtes.
Ce cours comprend environ 70 % de physique et 30 % de chimie (voir la table des matières en cliquant sur le bouton de cette page pour plus d'informations).
Comme nous le décrivons dans notre article intitulé "Séquencement du programme de sciences et de mathématiques du secondaire", nous recommandons l'approche "physique d'abord" pour les sciences au lycée en raison des avantages considérables qu'elle offre par rapport à la séquence standard biologie-chimie-physique.
L'énergie, le travail, les lois du mouvement de Newton, les substances, les circuits électriques, le modèle atomique, le tableau périodique, la liaison atomique et d'autres sujets peuvent être étudiés de près avec des compétences en algèbre I.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780998983363 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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