Étude de cours : Faire la différence dans l'enseignement aux élèves ayant des difficultés d'apprentissage

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Étude de cours : Faire la différence dans l'enseignement aux élèves ayant des difficultés d'apprentissage (Jeff Jones)

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Titre original :

Lesson Study: Making a Difference to Teaching Pupils with Learning Difficulties

Contenu du livre :

L'étude de leçons a été développée et utilisée au Japon depuis plus d'un siècle et est de plus en plus utilisée en Extrême-Orient, aux États-Unis et maintenant en Europe.

Lesson Study : Making a Difference to Teaching Pupils with Learning Difficulties montre comment ce puissant modèle d'apprentissage professionnel a été intégré aux principes de la pratique inclusive par les enseignants dans le domaine difficile de l'enseignement aux élèves présentant des difficultés d'apprentissage modérées (MLD) ou des résultats médiocres. Ce livre illustre la manière dont la méthode Lesson Study a été mise en œuvre et explore les conditions optimales dans les écoles pour son utilisation efficace.

Une lecture essentielle pour les enseignants en formation et en exercice qui s'intéressent à la manière dont la pratique professionnelle peut améliorer la pratique réflexive en tant que moyen d'amélioration et d'innovation scolaire pour tous les élèves.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781780935768
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié
Année de publication :2014
Nombre de pages :184

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)