Avis des lecteurs
Résumé:Le livre est salué pour sa pertinence par rapport au système éducatif actuel et sert de guide utile pour les enseignants novices. Il aborde les caractéristiques essentielles et les approches pratiques des éducateurs du 21e siècle, mais il manque de profondeur et d'anecdotes intéressantes. En outre, le prix et l'épaisseur du livre font l'objet de plaintes.
Avantages:Pertinent pour les besoins de l'éducation moderne, conseils pratiques pour les enseignants débutants, met l'accent sur des caractéristiques éducatives importantes, encourage la réflexion parmi les enseignants et les parents.
Inconvénients:Manque de profondeur et de détails, trop mince et pas très informatif, prix excessif par rapport au prix de vente conseillé.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Being a 21st Century Educator
Contenu du livre :
Description du produit
Vous voulez savoir où va notre monde ? Entrez dans une école proche de chez vous. Vous aurez un aperçu de l'avenir et de ceux qui s'impliquent sérieusement dans cette tâche.
Vous avez envie de servir ou d'aider à la croissance d'une communauté saine ? Alors, choisissez de devenir enseignant. Vous avez la baguette magique qui permet de s'assurer que les jeunes gens dynamiques vous écoutent pour se prendre en charge.
Si vous êtes déjà enseignant ! Félicitations pour le choix que vous avez fait. Si vous êtes à la recherche d'un miroir pour réfléchir à vos années de pratique ou d'une liste de contrôle pour vous guider afin de devenir un éducateur efficace de ce siècle, alors choisissez ce livre et naviguez à travers le parcours d'un enseignant.
Saviez-vous que les enseignants sont aussi des scientifiques ? Que faut-il pour être un éducateur et rester efficace ? Il faut d'abord du courage !
Méfiez-vous des autres professionnels. Il est temps de revoir le choix que vous avez fait à l'époque.
À propos de l'auteur
Sudha Mahesh, mère de deux enfants, a choisi de devenir enseignante à l'aube de la trentaine. Elle a commencé sa carrière dans l'enseignement avec un diplôme de premier cycle en mathématiques de l'université de Madras et un diplôme de courte durée en formation des enseignants de maternelle. Ses premières années d'expérience professionnelle ont été consacrées aux enfants de maternelle, ce qui a été pour elle une excellente expérience d'apprentissage. Peu à peu, après avoir obtenu une maîtrise en soins et éducation de l'enfant, elle a décidé de s'aventurer dans l'enseignement primaire.
Par intérêt personnel, elle a suivi un diplôme international de Cambridge pour les enseignants et les formateurs. La première session du programme lui a fait comprendre que ce sont les enseignants qui ont besoin d'être transformés, et non l'école ou le programme. Une transformation du rôle qu'elle poursuit.
Ce livre est donc un effort humble et sincère de Mme Sudha Mahesh pour partager ses observations sur le métier d'enseignant, les approches qu'elle a essayées et ses opinions personnelles sur le rôle de l'enseignant en ce siècle.
Mme Sudha Mahesh est actuellement directrice d'une nouvelle école CIE à Chennai. Passionnée par l'éducation, elle s'efforce de relever le niveau de qualité de l'enseignement dans n'importe quelle structure ou circonstance donnée et de maximiser l'efficacité des enseignants, où qu'ils travaillent.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781642490282 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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