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Titre original :
Being Human
Contenu du livre :
Que signifie être un être humain ? Le développement humain se déroule de deux manières. D'une part, il y a une incarnation ou une "habitation" de plus en plus profonde du corps physique. D'autre part, il y a une discrimination croissante des objets individuels du monde.
Les difficultés et les obstacles rencontrés sur ce chemin peuvent conduire à ce que l'on appelle des handicaps. L'approche de Konig en matière de pédagogie curative nous permet de considérer ces handicaps comme des moyens significatifs de faire face ou de résoudre les différents problèmes qui surviennent dans la vie dans un corps physique. De ce point de vue, les "handicaps" sont des formes exagérées de moyens que nous utilisons tous pour faire face à la vie.
"Il ne s'agit pas seulement de voir les déviations, mais de les voir dans le contexte puissant d'une anthropologie globale de l'enfant. Being Human présente les grandes lignes d'une telle anthropologie globale.
SOMMAIRE :
⬤ Avant-propos de Michaela Glockler.
⬤ Introduction de Cornelius Pietzner.
⬤ PARTIE I.
⬤ Trois façons de diagnostiquer.
⬤ Quelques images directrices dans le domaine des troubles moteurs : L'individu solitaire.
⬤ Quelques images directrices dans le domaine des troubles sensoriels.
⬤ Le problème de la droite et de la gauche.
⬤ Le monde du langage.
⬤ La Gestalt de l'enfant.
⬤ PARTIE II.
⬤ Introduction aux troubles convulsifs.
⬤ Différents types de troubles convulsifs.
⬤ Épilepsie et hystérie.
⬤ Notes.
Être humain est utile non seulement aux personnes travaillant dans le domaine de l'éducation spécialisée, mais aussi à tous ceux qui s'intéressent à la dynamique de l'incarnation et au développement "normal".
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780880102803 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1989 |
| Nombre de pages : | 156 |
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