Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié pour son approche perspicace et pratique de la compréhension de la douance, en particulier chez les enfants, et de la façon dont elle peut souvent être diagnostiquée à tort comme divers troubles mentaux. Les critiques l'ont trouvé instructif, validant et constituant une ressource cruciale pour les parents et les éducateurs travaillant avec des personnes douées. Cependant, certains ont noté des limites, telles que le manque de conseils pratiques pour les doubles diagnostics spécifiques et des préoccupations concernant l'actualité du livre par rapport à la compréhension actuelle de la neurodiversité.
Avantages:⬤ Offre une compréhension complète et nuancée de la douance et des comportements associés.
⬤ Aide à différencier les comportements doués des troubles mentaux potentiels, réduisant ainsi le risque d'erreur de diagnostic.
⬤ Fournit des informations pratiques aux parents et aux éducateurs sur le soutien à apporter aux enfants surdoués.
⬤ Contient des exemples de la vie réelle qui trouvent un écho chez de nombreux lecteurs, ce qui le rend compréhensible et applicable.
⬤ Bien organisé pour faciliter la navigation et la référence.
⬤ Manque de conseils pratiques spécifiques pour les parents confrontés à un double diagnostic.
⬤ Certaines critiques mentionnent que le contenu peut sembler dépassé à la lumière des développements récents dans la compréhension de l'autisme et du TDAH.
⬤ Bien qu'utile, il ne couvre peut-être pas l'ensemble des problèmes complexes auxquels sont confrontées les personnes surdouées.
(basé sur 117 avis de lecteurs)
Titre original :
Misdiagnosis and Dual Diagnoses of Gifted Children and Adults: ADHD, Bipolar, OCD, Asperger's, Depression, and Other Disorders
Contenu du livre :
Les enfants et les adultes doués sont souvent mal diagnostiqués, en particulier ceux qui sont doublement exceptionnels (2e). Cette deuxième édition très attendue d'un livre à succès est votre guide pour aider à prévenir cela.
Certains de nos enfants et adultes les plus brillants et les plus créatifs sont diagnostiqués à tort comme souffrant de troubles comportementaux ou émotionnels tels que le TDA/TDAH, le trouble oppositionnel avec provocation, le trouble bipolaire, le trouble obsessionnel-compulsif ou le syndrome d'Asperger. Nombre d'entre eux reçoivent des médicaments inutiles et/ou des conseils inappropriés. Comment cela se produit-il ? Les médecins, les psychologues et les conseillers ne sont souvent pas conscients des caractéristiques des enfants et des adultes doués qui imitent les diagnostics pathologiques.
James T. Webb, Edward R.
Amend, Paul Beljan, Nadia E. Webb, Marianne Kuzujanakis, F.
Richard Olenchak et Jean Goerss aident les parents et les professionnels à distinguer les comportements pathologiques de ceux qui sont « normaux » chez les personnes douées. Les sujets abordés sont les suivants : Le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, cinquième édition (DSM-5) et la CIM-10 Les diagnostics les plus couramment posés chez les enfants et les adultes surdoués Les troubles de l'apprentissage et autres problèmes de 2e année Les allergies, l'asthme et l'hypoglycémie Les troubles addictifs Les problèmes des adultes surdoués Conseils pour choisir un conseiller ou un professionnel de la santé
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781935067436 |
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| Reliure : | Broché |
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