Équilibrer le calendrier scolaire : Perspectives du public et des parties prenantes

Titre original :

Balancing the School Calendar: Perspectives from the Public and Stakeholders

Contenu du livre :

Aujourd'hui, les éducateurs cherchent des moyens d'utiliser plus efficacement le temps passé en classe.

De nombreux éducateurs réfléchis et tournés vers l'avenir ont réorganisé le calendrier scolaire pour passer du modèle traditionnel de neuf mois à un modèle plus équilibré, et ils ont expérimenté les effets de la modification du calendrier dans la classe, l'école, le district et la communauté. Balancing the School Calendar est une compilation des points de vue et des rapports de recherche de ceux qui ont fait l'expérience de la nécessité urgente de réorganiser le temps pour créer de meilleures situations d'apprentissage pour les élèves.

Les auteurs des chapitres ont mis en œuvre, étudié ou envisagé la modification du calendrier scolaire et les résultats de cette modification.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781578868797
• Auteur : Carolyn Kneese
• Éditeur : Rowman & Littlefield Educ
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2009
• Nombre de pages : 200