Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage se penche sur le modèle de maîtrise de l'enseignement, principalement axé sur les mathématiques, tout en remettant en question les pratiques d'enseignement conventionnelles dans toutes les matières. Il fournit des conseils pratiques aux éducateurs et souligne l'importance de veiller à ce que chaque élève ait la possibilité d'apprendre les concepts essentiels. Bien que centrés sur les mathématiques, ses principes sont jugés applicables à diverses disciplines. Les lecteurs apprécient sa clarté et sa profondeur, bien que certains critiquent son principe central concernant les capacités de l'apprenant.
Avantages:⬤ Il propose une approche claire et perspicace de l'enseignement, en particulier des mathématiques.
⬤ Engage les lecteurs avec des conseils pratiques et des pratiques fondées sur des preuves.
⬤ Encourage la réflexion sur les méthodes d'enseignement et les processus d'apprentissage des élèves.
⬤ Un style d'écriture bien structuré et accessible qui intègre des expériences concrètes en classe.
⬤ Inspire des attentes élevées pour tous les élèves et offre un manifeste pour l'apprentissage par la maîtrise.
⬤ Il est principalement axé sur les mathématiques, ce qui peut limiter son applicabilité pour certains éducateurs dans d'autres matières.
⬤ Certains lecteurs trouvent le principe de l'apprentissage universel irréalisable, ce qui soulève des inquiétudes quant à la viabilité de ses concepts dans le cadre d'une classe réelle.
⬤ Des critiques ont été émises quant à la manière dont l'éditeur a géré la sortie du livre, ce qui a affecté sa disponibilité.
(basé sur 20 avis de lecteurs)
Titre original :
Teaching for Mastery
Contenu du livre :
Il existe de nombreux modèles d'enseignement ; certains fonctionnent, d'autres non. La maîtrise est un modèle d'enseignement complet qui a plus de 100 ans d'existence, dont l'impact a fait l'objet de recherches pendant des décennies, et qui a été testé et affiné par les plus grands spécialistes de l'éducation au monde.
C'est l'un des modèles d'enseignement qui fonctionne réellement. Dans cet ouvrage, Mark McCourt examine l'histoire de l'approche de l'enseignement pour la maîtrise, depuis ses débuts jusqu'à aujourd'hui, lorsque les spécialistes des sciences cognitives ont été en mesure d'apporter de nouvelles preuves au débat, en démontrant pourquoi un modèle proposé pour la première fois dans les années 1910 a l'impact incroyable sur les résultats des élèves et les attitudes à l'égard de l'apprentissage qu'il a eu dans le monde entier au cours de nombreuses décennies.
S'appuyant sur des exemples tirés de toutes les disciplines, l'histoire de la maîtrise est une histoire à laquelle tous les éducateurs peuvent s'intéresser. Mark s'appuie également sur sa propre matière, les mathématiques, pour illustrer l'approche et donner des exemples pratiques de pédagogies et de didactiques que les enseignants peuvent déployer immédiatement dans leur propre classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781912906185 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 328 |
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