Teaching Global Theologies: Power and Praxis
La formation théologique, comme la théologie elle-même, est en train de devenir une entreprise véritablement mondiale.
En tant que telle, l'éducation théologique doit former, enseigner et former des leaders de communautés de foi préparés à diriger dans un monde transnational. L'enseignement de la théologie avec une conscience mondiale doit s'attaquer à la nature et à la portée du programme théologique, aux méthodes d'enseignement et au contexte d'apprentissage.
Teaching Global Theologies aborde directement la méthode et le contenu en identifiant les ressources locales, les pédagogies d'inclusion réussies et les meilleures pratiques pour l'enseignement de la théologie dans un contexte mondial. Les auteurs de Teaching Global Theologies sont des universitaires catholiques, protestants et évangéliques de différentes origines raciales et ethniques, chacun ayant des liens durables avec d'autres parties du monde. Teaching Global Theologies tire parti de cette diversité pour découvrir des sources négligées en vue d'une théologie mondiale, tout en s'inscrivant dans un dialogue constructif avec la longue tradition de la pensée chrétienne.
Faire dialoguer les voix et les sources théologiques négligées avec la tradition historique enrichit cette dernière tout en mettant à jour des questions de pouvoir, de race, d'ethnicité, de classe, de genre et de sexualité. Les enseignants se voient proposer des pédagogies efficaces pour introduire ces questions dans la salle de classe, ainsi que les meilleures pratiques pour promouvoir la conscience mondiale des étudiants, les former en tant que leaders ecclésiaux et en tant que citoyens du monde.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)