Enseigner les romans graphiques dans la classe d'anglais : Possibilités pédagogiques de l'engagement multimodal dans l'alphabétisation

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Titre original :

Teaching Graphic Novels in the English Classroom: Pedagogical Possibilities of Multimodal Literacy Engagement

Contenu du livre :

1. Introduction2.

Pas seulement des romans : Les possibilités pédagogiques de la narration graphique3. Comprendre la rhétorique, comprendre le genre : Un cours d'écriture basé sur l'étude des genres rhétoriques 4. Enseigner l'histoire et la théorie des bandes dessinées américaines : les romans graphiques du 20e siècle en tant que genre littéraire complexe6.

"À quoi sert un livre...

sans images de conversations ? "Incorporer le roman graphique dans le cursus universitaire7. "Le docteur Manhattan pense-t-il ? The Watchmen d'Alan Moore et le programme des "grands livres" dans le cadre de l'enseignement supérieur8.

"S'il est M. Hyde, nous serons M. See" L'utilisation des romans graphiques, des bandes dessinées et de la narration visuelle dans la classe de littérature gothique9.

Enseigner la marche dans les zones frontalières entre la justice sociale et la culture populaire10. Revoir la rhétorique des "Boat People" grâce à l'adaptation graphique interactive de "The Boat" de Nam Le 11. Pédagogies et textes performatifs : Fun Home d'Alison Bechdel comme modèle de composition.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9783319875620
• Auteur : Alissa Burger
• Éditeur : Palgrave Macmillan Ltd
• Langue : anglais
• Reliure : Broché