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Teaching Math to Multilingual Students, Grades K-8: Positioning English Learners for Success
Utiliser des approches basées sur les points forts pour soutenir le développement en mathématiques
Il est temps de réimaginer ce qui est possible et de célébrer la brillance que les apprenants multilingues apportent aux salles de classe d'aujourd'hui. Des stratégies d'enseignement innovantes peuvent faire de ces apprenants des leaders en mathématiques. Pourtant, alors que le nombre d'apprenants multilingues augmente dans les écoles nord-américaines, de nombreux enseignants n'ont pas eu l'occasion d'acquérir les compétences nécessaires pour enseigner efficacement à ces apprenants, en particulier dans des disciplines telles que les mathématiques. Les apprenants multilingues - historiquement appelés "English Language Learners" - sont censés interpréter le sens des problèmes, analyser, faire des conjectures, évaluer leurs progrès, et discuter et comprendre leurs propres approches et celles de leurs pairs dans les salles de classe de mathématiques. La langue joue donc un rôle essentiel dans l'apprentissage des mathématiques, et démontrer ces compétences dans une deuxième (ou troisième) langue est un véritable défi.
Basé sur les meilleures pratiques et les années de recherche des auteurs, ce guide propose des approches pratiques qui permettent aux enseignants de la maternelle à la 8e année de s'appuyer sur les points forts des apprenants multilingues, de travailler en partenariat avec leurs familles et de préparer ces apprenants à la réussite. Les lecteurs trouveront :
- L'accent est mis sur les étudiants multilingues en tant que leaders.
- Une approche fondée sur les points forts qui s'appuie sur les expériences de vie et les antécédents culturels des élèves.
- L'accent mis sur le maintien d'attentes élevées quant à la capacité des apprenants à maîtriser un contenu rigoureux.
- Des stratégies pour représenter les concepts sous différents formats.
- Des questions pour s'arrêter et réfléchir tout au long de l'ouvrage et des questions de réflexion à la fin de chaque chapitre.
- Essayez-le ! Des activités de mise en œuvre, des exemples de travaux d'élèves et des transcriptions de cours.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)