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Titre original :
Teaching the Mystery of God to Children
Contenu du livre :
Il s'agit d'un livre d'indices... des indices de la crainte et de l'immensité de Dieu qui amèneront les enfants à penser à Dieu plutôt qu'à l'apprendre.
Au lieu d'enseigner dans le sens traditionnel du terme, il fournit des "indices" pour un voyage partagé vers la découverte du Mystère Divin au cœur de l'univers. La tendance récente de l'éducation chrétienne a été de mettre l'accent sur la connaissance et de rendre l'école religieuse plus amusante et divertissante. Mais dans notre zèle à transmettre les bases de la foi, nous avons souvent négligé de guider les enfants pour qu'ils fassent vraiment l'expérience de l'émerveillement du Tout-Puissant.
Nous leur avons enseigné la religion, mais nous ne les avons pas toujours aidés à établir une relation profonde et significative avec Dieu. Ce livre aborde la mission d'un point de vue différent, en identifiant et en réaffirmant les expériences spirituelles que les jeunes vivent déjà.
Chaque chapitre propose de nombreuses idées à utiliser en classe, ainsi qu'une section "Temps de réflexion" permettant aux adultes de se remémorer et de méditer sur leur propre vie spirituelle en tant qu'enfants. Enseigner le mystère de Dieu aux enfants est une ressource essentielle pour tout parent ou enseignant d'église qui s'intéresse au développement spirituel de ses enfants. Les sujets abordés sont les suivants : La Bible L'art Les symboles La musique Les sons Le mouvement Les mots La poésie La nature L'espace sacré Les koans et les miracles Mort Judy Gattis Smith est l'auteur de plus d'une douzaine de livres, dont Teaching to Wonder, Planting Spiritual Seeds et Developing a Child's Spiritual Growth through the Senses (Abingdon).
Elle a également écrit trois livres pour les grands-mères et contribue régulièrement au magazine Episcopal Teacher. Mme Smith a animé plus de 200 ateliers et séminaires et a été l'oratrice principale de conférences organisées dans tous les États-Unis.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780788023552 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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