Enseigner le conflit israélo-arabe : Un guide pour les éducateurs

Enseigner le conflit israélo-arabe (S. Harris Rachel)

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Titre original :

Teaching the Arab-Israeli Conflict

Contenu du livre :

Le conflit israélo-arabe est devenu une pierre de touche de la politique internationale et un sujet brûlant sur les campus universitaires. Et pourtant, comment les professeurs enseignent-ils un sujet aussi controversé en classe ? Enseigné non seulement dans les cours de relations internationales, de paix et de résolution des conflits, de politique et d'histoire, et d'études sur Israël et le Moyen-Orient, mais aussi dans les cours de littérature, de sociologie, d'urbanisme, de droit, de cinéma, de beaux-arts et d'économie, le sujet suscite un grand intérêt chez les étudiants.

Les enseignants doivent faire face à la complexité du sujet et à la dynamique délicate qu'il engendre. Il en résulte de l'anxiété au moment d'aborder la tâche et un besoin d'être guidé. Teaching the Arab-Israeli Conflict, édité par Rachel S.

Harris, est le premier ouvrage conçu pour répondre à ce besoin. Teaching the Arab-Israeli Conflict (Enseigner le conflit israélo-arabe) rassemble trente-neuf essais d'éducateurs expérimentés qui réfléchissent aux défis que représente l'engagement des étudiants dans les salles de classe des universités.

Divisés en sept sections, ces essais personnels couvrent un large éventail de contextes institutionnels et géographiques, ainsi qu'un grand nombre de disciplines universitaires. Parmi les sujets abordés, citons l'utilisation de romans graphiques et de mémoires pour aborder les complexités d'Israël et de la Palestine, les dangers d'une lecture erronée dans la classe d'écriture créative en tant que passage de frontière, l'enseignement de récits concurrents par le biais de films, l'utilisation de la nourriture pour enseigner le conflit israélo-arabe et l'enseignement du sujet dans la classe de l'université communautaire.

Chaque essai comprend des suggestions d'activités en classe, des ressources et des approches pour un enseignement efficace. Qu'il s'agisse de planifier un nouveau cours ou de chercher de nouvelles idées d'enseignement, cette collection est un recueil indispensable pour tous ceux qui enseignent le conflit israélo-arabe.