Titre original :
Teaching Climate Change in the United States
Contenu du livre :
Cet ouvrage met en lumière les meilleures pratiques en matière d'éducation au changement climatique à travers l'analyse d'une riche collection d'études de cas qui présentent des programmes éducatifs à travers les États-Unis.
Dans le contexte politique d'un pays où le déni du changement climatique représente une menace importante pour l'action mondiale en matière d'atténuation et d'adaptation, chaque étude de cas examine les diverses stratégies employées par ceux qui travaillent dans cet environnement sociopolitique de plus en plus difficile. Un large éventail de programmes éducatifs est représenté dans les chapitres rédigés par des chercheurs en éducation et des praticiens de l'éducation au changement climatique en conversation les uns avec les autres. Ceux-ci vont des institutions traditionnelles telles que les écoles primaires et secondaires et les universités aux environnements d'apprentissage contemporains des musées et des centres d'éducation à l'environnement. Le rôle des médias et des initiatives éducatives au niveau communautaire est également examiné. Les auteurs abordent une multitude de sujets, notamment le défi que représentent les projets multipartites, les tensions entre les connaissances indigènes et la recherche scientifique, l'éducation à l'activisme des jeunes et l'apprentissage professionnel.
En racontant des histoires de réussite et d'échec sur le terrain, cet ouvrage fournit aux chercheurs et aux éducateurs spécialisés dans le changement climatique des outils qui les aideront à naviguer dans des eaux de plus en plus agitées et de plus en plus hautes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780367179472 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 206 |
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