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Titre original :
Teaching Problem-Solving and Thinking Skills Through Science: Exciting Cross-Curricular Challenges for Foundation Phase, Key Stage One and Key Stage T
Contenu du livre :
Cet ouvrage de référence très pratique présente les moyens par lesquels les enseignants peuvent aider à développer les capacités de résolution de problèmes et de réflexion des enfants à travers une série de sujets scientifiques passionnants.
Il contient des activités en classe qui ont été testées et évaluées par des enseignants et des enfants, et montre comment les compétences développées grâce à des recherches scientifiques rigoureuses peuvent être utilisées dans tous les domaines du programme scolaire. Les exigences du programme scientifique sont complétées par des activités de résolution de problèmes passionnantes et inspirantes qui font appel à des compétences scientifiques, par exemple : tests équitables, recherche de modèles, enquêtes, classification et identification, investigations dans le temps, conception, test et adaptation d'un artefact, exploration ouverte.
Le livre contient des objectifs d'apprentissage pour chaque activité, des lignes directrices pas à pas pour la réalisation de chaque activité de résolution de problèmes, le matériel de base nécessaire, des exemples de travaux d'apprenants et des lignes directrices pour l'évaluation. Ce livre est un achat indispensable pour tous les enseignants de la petite enfance et de l'école primaire désireux d'encourager une approche inclusive mais différenciée du développement de la résolution de problèmes et des capacités de réflexion chez leurs élèves.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415450355 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2008 |
| Nombre de pages : | 158 |
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