Enseigner la référence aujourd'hui : Nouvelles orientations, nouvelles approches

Enseigner la référence aujourd'hui : Nouvelles orientations, nouvelles approches (A. Ellis Lisa)

Titre original :

Teaching Reference Today: New Directions, Novel Approaches

Contenu du livre :

Les services de référence et d'information, si l'on peut encore les désigner par ce terme, sont un service de proximité en pleine évolution dans les bibliothèques. Cette évolution n'est pas seulement due à Google et à Internet, mais aussi à d'autres avancées technologiques qui permettent aux utilisateurs d'accéder en ligne à une pléthore de contenus, gratuits ou propriétaires.

Cette évolution a également entraîné un changement dans les théories et les pratiques (en particulier, les fonctions et les valeurs fondamentales) des services de référence et d'information, les écoles de bibliothéconomie cherchant à s'aligner davantage sur les praticiens et les bibliothèques à l'avant-garde de ces changements. Alors que les universitaires et les praticiens travaillent ensemble pour former les étudiants en bibliothéconomie aux types de changements qui se produisent dans les services de référence et d'information, ils repensent leur programme d'études et leurs travaux pour intégrer des défis du monde réel adaptés aux besoins des utilisateurs. De même, les bibliothèques peuvent travailler avec leurs consortiums régionaux pour planifier des ateliers de développement professionnel ou des sessions de formation afin d'enseigner les nouvelles compétences et méthodes d'approche requises pour ces services en évolution.

Voici un outil destiné aux formateurs des écoles de bibliothéconomie, aux étudiants en bibliothéconomie, aux formateurs en développement professionnel et aux bibliothécaires actuels prêts à changer, qui traite spécifiquement de la pédagogie des services de référence et d'information en mutation. Il permettra de répondre à des questions telles que Comment pouvons-nous mieux former une nouvelle et actuelle génération de professionnels des services de référence et d'information, compte tenu des défis qu'ils rencontreront probablement ? -Quels types de missions pourraient être conçus pour mieux promouvoir l'apprentissage actif dans un domaine en pleine évolution comme celui des services de référence et d'information ? -Quelles nouvelles approches ou théories pourraient être appliquées pour aider les professionnels des bibliothèques à répondre aux besoins d'information des utilisateurs ?

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781442263918
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2016
Nombre de pages :370

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Enseigner la référence aujourd'hui : Nouvelles orientations, nouvelles approches - Teaching...
Les services de référence et d'information, si...
Enseigner la référence aujourd'hui : Nouvelles orientations, nouvelles approches - Teaching Reference Today: New Directions, Novel Approaches

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)