Teaching Literature and Writing in Prisons
Une nouvelle réflexion sur le rôle de l'éducation en milieu ferméComme l'ont montré les travaux de Malcolm X, d'Angela Y.
Davis et d'autres, l'éducation en prison a permis aux gens de repenser les systèmes d'oppression. Les cours de lecture et d'écriture aident les étudiants incarcérés à ressentir un sentiment d'appartenance à la communauté, à examiner le passé et le présent et à imaginer un avenir meilleur.
Pourtant, les étudiants incarcérés manquent souvent de ressources, de matériel, d'informations et d'opportunités pour poursuivre leurs études, et la formation n'est pas toujours disponible pour ceux qui enseignent aux étudiants incarcérés. Ce volume aidera à la fois les nouveaux enseignants et les enseignants expérimentés en fournissant des stratégies pour développer des cours, pour créer des environnements d'apprentissage favorables, et pour présenter et publier les travaux universitaires et créatifs des étudiants incarcérés. Il propose également des approches d'auto-prise en charge conçues pour aider les enseignants à soutenir leur travail.
Les essais intègrent les points de vue d'enseignants et d'étudiants incarcérés et non incarcérés, en mettant l'accent sur les études critiques des prisons et les perspectives abolitionnistes. Ce volume contient des discussions sur Live from Death Row de Mumia Abu-Jamal, The Purple Flower de Marita Bonner, The Hunger Games de Suzanne Collins, Frankenstein de Mary Shelley et The Taming of the Shrew et Othello de William Shakespeare.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)