Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 6 votes.
Titre original :
Teaching for Dissent: Citizenship Education and Political Activism
Contenu du livre :
Pour la première fois depuis dix ans, les dirigeants et les citoyens de tout l'éventail politique célèbrent la dissidence. La réapparition de la dissidence dans les réunions publiques et au coin des rues est porteuse d'une nouvelle promesse d'amélioration de la vie démocratique et de la participation des citoyens.
Mais cette promesse ne pourra pas être tenue si les écoles ne cultivent pas les compétences nécessaires pour que nos citoyens s'engagent dans la dissidence politique. En effet, ce livre révèle des pratiques troublantes dans les écoles, résultant de l'atmosphère des tests et du programme caché, qui omettent ou suppriment la capacité des élèves à s'opposer et à exprimer des idées qui s'opposent au statu quo. Dans cet ouvrage passionnant, Mme Stitzlein étudie les fondements historiques et philosophiques de la dissidence dans les travaux des fondateurs américains et des philosophes pragmatistes qui les ont suivis.
Elle examine la manière dont la dissidence est considérée comme un droit négatif et propose de la considérer comme un droit positif. Ce livre appelle à un réalignement des programmes et des pratiques scolaires avec une vision directrice et une interprétation réaliste de la démocratie telle qu'elle est actuellement invoquée à l'ère des protestations du Tea Party.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781612052298 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 208 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
