Titre original :
Teaching Cultural Dexterity in Creative Writing
Contenu du livre :
Destiné aux formateurs d'étudiants diplômés et aux autres enseignants en écriture créative, Teaching Cultural Dexterity in Creative Writing propose une formule pour des changements importants dans l'enseignement de l'écriture créative - en particulier dans la nonfiction littéraire/créative, en examinant comment l'enseignement pourrait devenir plus inclusif et accessible pour les étudiants-auteurs minorisés/marginalisés. Les chapitres du livre utilisent des cadres antiracistes, traumatiques et anticoloniaux pour explorer les préoccupations professionnelles, théoriques et institutionnelles du XXIe siècle entourant les pratiques d'écriture créative dans l'enseignement supérieur nord-américain. En conséquence, le livre explore les façons dont les pédagogies et les théories de l'écriture créative peuvent être adaptées aux étudiants-auteurs marginalisés sur le plan racial et linguistique (par l'anglais), qui occupent souvent des positions minoritaires au sein des collèges et des universités nord-américains.
Ce livre fournit des ressources pour des programmes d'enseignement de la non-fiction avec une dextérité culturelle, par le biais de la discussion des lectures de cours, d'incitations à l'écriture à la suite de chaque chapitre, et d'exemples supplémentaires de matériel de cours. Alors que la dextérité culturelle a été explorée pour permettre aux étudiants en médecine de s'engager efficacement avec des patients d'origines, de groupes ethniques et de sensibilités multiples, Teaching Cultural Dexterity in Creative Writing examine pourquoi et comment l'enseignement de la création littéraire doit également être renégocié.
En utilisant comme cadre la notion de dextérité culturelle telle qu'elle est enseignée aux professionnels de la santé pour leur permettre de s'engager efficacement avec des patients de toutes origines, de tous groupes ethniques et de toutes sensibilités, Teaching Cultural Dexterity in Creative Writing examine pourquoi et comment l'enseignement de l'écriture créative doit être renégocié de toute urgence. Dans ce texte essentiel pour tous les professeurs d'écriture créative, McCray fournit tous les outils nécessaires pour prendre des mesures positives avec des discussions sur des lectures potentielles, des incitations à l'écriture et des exemples de matériel de cours.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781350237131 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 208 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
