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Teaching English to Young Learners: Critical Issues in Language Teaching with 3-12 Year Olds
Destiné aux enseignants en formation, aux éducateurs et aux praticiens, Teaching English Language to Young Learners (Enseigner l'anglais aux jeunes apprenants) présente et explique les questions, les thèmes et les scénarios cruciaux liés à ce domaine d'enseignement. Chaque chapitre, rédigé par un éminent chercheur international, offre une introduction approfondie à un thème central de l'enseignement de l'anglais langue étrangère (EFL) aux préadolescents, avec une présentation claire du contexte théorique et des références détaillées pour une lecture plus approfondie, donnant accès aux études les plus récentes. Il explore les questions essentielles de manière critique et approfondie, y compris les inconvénients et les avantages de l'enseignement de l'anglais comme langue étrangère (TEFL) avec de jeunes apprenants.
- l'apprentissage basé sur les tâches à l'école primaire
- la narration d'histoires.
- le théâtre.
- la technologie
- le développement du vocabulaire
- la compréhension interculturelle.
- Scénarios d'enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère (EMILE).
- l'évaluation.
Des sujets innovants et émergents sont couverts, tels que l'enseignement par immersion, les livres d'images dans la classe d'anglais langue étrangère et l'anglais avec les enfants en âge pré-primaire.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)