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Teaching and Leading with Emotional Intelligence: A Dilemma-Based Casebook for Early Care and Education
Il propose des cas d'enseignement basés sur des dilemmes que les enseignants et les responsables de la petite enfance peuvent analyser et discuter pour développer des compétences en matière de résolution de problèmes et de prise de décision.
Les lecteurs réfléchiront aux défis qu'ils sont susceptibles de rencontrer, en abordant des questions telles que les enfants isolés sur le plan linguistique et culturel, les enfants très énergiques qui luttent pour développer l'autorégulation, et les enfants victimes de traumatismes.