Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage de Claire Howell Major est réputé pour sa synthèse de la recherche sur l'enseignement en ligne, offrant à la fois des perspectives théoriques et des étapes pratiques pour créer des cours en ligne attrayants. Il couvre des sujets pertinents tels que les attitudes des enseignants, la propriété intellectuelle et les droits des étudiants, avec une variété d'exemples du monde réel provenant de différents éducateurs.
Avantages:⬤ Une synthèse approfondie de la recherche
⬤ des conseils pratiques
⬤ couvre une série de questions importantes
⬤ riche en exemples du monde réel
⬤ adapté aux éducateurs en ligne novices et expérimentés
⬤ fortement recommandé par les lecteurs.
Certaines critiques lui reprochent de contenir des recherches sans importance et de manquer de profondeur dans certains domaines.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Teaching Online: A Guide to Theory, Research, and Practice
Contenu du livre :
Il est difficile d'imaginer aujourd'hui un cours universitaire qui ne comporte pas de composante en ligne, qu'il s'agisse de la simple publication d'un plan de cours dans un logiciel de gestion de cours, de l'utilisation des médias sociaux pour la communication ou d'un cours à part entière offert par l'intermédiaire d'une plateforme MOOC. Dans Teaching Online, Claire Howell Major décrit pour les enseignants les changements qui accompagnent l'utilisation de ces technologies et propose des stratégies concrètes pour relever les défis de l'enseignement numérique.
Selon Mme Major, enseigner avec ces médias en constante évolution exige des enseignants qu'ils modifient leur façon de concevoir et d'effectuer leur travail. Ils doivent fréquemment mettre à jour leurs connaissances en matière d'apprentissage, d'enseignement et de médias, et développer de nouvelles formes d'enseignement, réviser et reconceptualiser les supports de cours, et rafraîchir leurs modes de communication. Les professeurs qui enseignent en ligne doivent également reconsidérer l'expérience des étudiants et déterminer ce que les changements pour les étudiants signifient en fin de compte pour leur propre travail et pour leurs institutions.
Teaching Online présente aux enseignants une synthèse réfléchie de la théorie, de la recherche et de la pratique éducatives, ainsi qu'un examen des stratégies permettant de gérer les changements pédagogiques liés à l'enseignement en ligne. En outre, cet ouvrage présente des exemples de meilleures pratiques d'enseignants en ligne ayant réussi, ainsi que des idées d'avant-garde émanant d'universitaires et de technologues de l'éducation de premier plan. Les enseignants, les chercheurs, les concepteurs pédagogiques, les étudiants, les administrateurs et les décideurs qui s'intéressent à l'apprentissage en ligne trouveront dans cet ouvrage une ressource inestimable.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781421416335 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 336 |
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