Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Teaching with Zoom » de Keith Folse est généralement bien accueilli par les enseignants en transition vers l'enseignement en ligne, en particulier ceux qui ne sont pas familiers avec la plate-forme Zoom. Nombreux sont ceux qui le trouvent complet, pratique et facile à comprendre, fournissant des informations précieuses et un format clair de questions-réponses. Toutefois, des critiques ont été émises quant à sa pertinence pour les débutants absolus et certaines plaintes ont été formulées quant à la taille trop réduite des illustrations.
Avantages:⬤ Des idées complètes et pratiques pour enseigner avec Zoom.
⬤ Facile à lire et à comprendre, surtout pour les débutants.
⬤ Un format clair de questions-réponses permet de répondre aux préoccupations les plus courantes.
⬤ Inclut des commentaires d'étudiants et d'enseignants pour le contexte.
⬤ Offre des instructions étape par étape et des conseils de dépannage.
⬤ Contient des ressources précieuses pour la gestion de la classe.
⬤ Suppose une certaine connaissance préalable de Zoom, n'est pas idéal pour les novices.
⬤ Certaines illustrations sont petites et difficiles à lire.
⬤ Quelques évaluateurs ont noté qu'il manquait de profondeur et qu'il n'était pas aussi utile que prévu.
⬤ Certains contenus peuvent sembler minimaux ou trop basiques pour des utilisateurs expérimentés.
(basé sur 27 avis de lecteurs)
Titre original :
Teaching with Zoom: A Guide for Complete Beginners
Contenu du livre :
"Enseigner avec Zoom" est un livre écrit par un enseignant pour les enseignants.
En utilisant un langage non technique et courant, ainsi que ma " pensée d'enseignant ", j'explique comment accomplir les activités typiques d'une classe - y compris le contrôle des présences, le travail en groupe, la présentation de nouvelles matières à l'aide de sondages interactifs, l'écriture sur un tableau blanc partagé, et bien plus encore. J'aborde également les questions de sécurité et de confidentialité, la résolution des problèmes courants et l'obtention d'une aide supplémentaire.
Ce guide commence vraiment au tout début, de sorte que même un enseignant qui n'a jamais utilisé Zoom auparavant peut apprendre à configurer et à gérer une classe avec succès. Les informations pratiques de ce livre sont présentées à travers 46 questions courantes posées par les enseignants (" Comment montrer un PowerPoint ? "Comment les étudiants posent-ils une question ? "Puis-je utiliser Zoom pour les heures de bureau ? ") avec des réponses détaillées qui vous guident à travers chaque étape, appuyées par plus de 50 captures d'écran. Pour chaque activité, j'explique non seulement comment l'accomplir avec Zoom, mais aussi pourquoi vous pourriez vouloir faire cette tâche d'une certaine façon.
L'enseignement en ligne implique non seulement les enseignants, mais aussi les étudiants et les parents, et ces trois voix doivent être prises en compte pour améliorer l'enseignement en ligne. A cette fin, j'ai inclus un chapitre rempli de douzaines de commentaires perspicaces d'étudiants, de parents et d'enseignants qui ont utilisé Zoom.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781938757808 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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