Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Teach Happier » de Suzanne Dailey est très apprécié pour ses stratégies pratiques et faciles à mettre en œuvre visant à aider les éducateurs à trouver la joie et l'équilibre dans leur vie professionnelle. Les lecteurs apprécient le style humoristique et sincère de Suzanne Dailey, ainsi que les idées soutenues par la recherche qui promeuvent la psychologie positive. Nombreux sont ceux qui ont trouvé ce livre inspirant et qui ont l'intention de le partager avec leurs collègues et amis. Cependant, certains évaluateurs ont exprimé leur insatisfaction quant à l'état du livre lorsqu'il a été acheté sur Amazon, notant un mauvais emballage et des problèmes d'expédition.
Avantages:⬤ Des stratégies pratiques et faciles à mettre en œuvre pour accroître le bonheur.
⬤ Un style d'écriture engageant, mêlé d'humour et d'histoires vécues.
⬤ Soutien au développement personnel et professionnel.
⬤ Impact positif sur l'état d'esprit et la gestion du stress, en particulier pour les éducateurs.
⬤ Utile pour les nouveaux enseignants comme pour les plus anciens.
⬤ Bien structuré, avec des chapitres courts et des éléments de réflexion.
⬤ Encourage le partage et la création d'une communauté entre les éducateurs.
⬤ Certains clients ont rencontré des problèmes avec l'emballage et la livraison du livre par Amazon.
⬤ L'état physique du livre à l'arrivée a posé problème à certains, qui l'ont décrit comme endommagé ou déformé.
(basé sur 53 avis de lecteurs)
Titre original :
Teach Happier This School Year: 40 Weeks of Inspiration and Reflection
Contenu du livre :
Être heureux à la maison et au travail signifie que nous ne sommes pas seulement plus joyeux, mais aussi plus lucides et plus efficaces dans ce que nous faisons. Mais le bonheur demande de la pratique et une contemplation permanente.
Dans ce nouveau livre inventif, à la fois ressource de développement professionnel et journal personnel, Suzanne Dailey, éducatrice, auteure et podcasteur, soutient que les petits changements apportent de grands cadeaux : c'est-à-dire que de petits changements positifs, pratiqués au fil du temps, vous aideront à vous sentir plus équilibré, plus satisfait et plus en phase avec la réalité. Pour vous aider dans cette voie, Suzanne Dailey propose 40 lectures et réflexions, alignées sur les semaines de l'année scolaire et conçues pour vous permettre de glaner de la joie et de la perspicacité à chaque instant, à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe.
Dans ces pages, vous trouverez.
* Des activités de réflexion pour évaluer la santé de vos relations, non seulement avec vos collègues et vos élèves, mais aussi avec votre famille et vos amis.
* Des histoires inspirantes d'éducateurs qui ont cherché et trouvé des moyens d'améliorer leur pratique en suivant les principes de la psychologie positive.
* Des objectifs hebdomadaires pour changer votre façon de penser et développer des habitudes d'esprit plus positives.
* Des fiches d'évaluation pour mesurer vos progrès par rapport aux défis et aux objectifs du livre.
* Des mini-leçons que vous pouvez utiliser pour partager vos nouvelles connaissances avec les étudiants et influencer la culture et la communauté de la salle de classe.
Imprégnée des enseignements de la psychologie positive et animée d'une passion pour l'enseignement, Mme Dailey s'appuie à la fois sur ses propres expériences et sur les idées des leaders d'opinion en psychologie pour fournir cette ressource indispensable aux éducateurs de tous niveaux.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416631668 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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