Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié pour son exploration perspicace et accessible du rôle de l'amour dans l'éducation de la petite enfance. Il est recommandé aux éducateurs, aux enseignants en formation, aux chercheurs et aux défenseurs des enfants, car il fournit des exemples pratiques et des observations réfléchies sur les interactions en classe. L'écriture est accessible et évite le jargon éducatif, ce qui le rend adapté à un large public.
Avantages:⬤ Très accessible et facile à lire
⬤ réflexions perspicaces sur les interactions en classe
⬤ écriture claire et organisée
⬤ applicable à un large éventail de publics, y compris les éducateurs et les parents
⬤ aborde des questions importantes auxquelles les jeunes enseignants sont confrontés
⬤ encourage une approche personnelle de l'éducation.
Certains pourraient trouver que la recherche est perçue comme moins rigoureuse ; elle se concentre principalement sur les jeunes enfants, ce qui pourrait limiter son applicabilité pour certains éducateurs.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Teaching with Love; A Feminist Approach to Early Childhood Education
Contenu du livre :
Les enseignants parlent souvent de l'amour qu'ils portent à leurs élèves, mais aucun effort n'a été fait pour explorer le puissant potentiel éducatif inhérent à ces sentiments d'amour.
Enseigner avec amour innove en accordant une attention minutieuse et érudite à la nature, à la portée, aux dimensions et à la variété de l'amour des enseignants. Dans un récit très lisible qui s'appuie sur la notion féministe d'une éthique de l'attention et s'inspire des domaines de la psychologie et des études sur les femmes, ce livre examine et analyse les expériences de deux enseignantes du primaire qui tentent de créer et de mettre en œuvre une vision de l'éducation de la petite enfance centrée sur les relations d'amour.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780820434810 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1998 |
| Nombre de pages : | 190 |
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