Titre original :
Teaching Boys: Developing classroom practices that work
Contenu du livre :
On trouve partout dans les classes des garçons insolents, perturbateurs, voire agressifs, ainsi que des victimes de brimades. Le comportement de ces garçons pose souvent un problème pour eux-mêmes et pour les autres. Alors que les débats passionnés sur l'éducation des garçons tournent autour d'eux, que peuvent réellement faire les enseignants pour améliorer les performances des garçons en classe ?
Teaching Boys propose un cadre pratique permettant aux enseignants d'améliorer l'éducation des garçons d'une manière adaptée au contexte de leur école et durable.
S'appuyant sur des recherches intensives menées dans des classes où des enseignants novateurs obtiennent de bons résultats avec les garçons, Keddie et Mills montrent comment d'autres enseignants peuvent s'inspirer de leur réussite. Ils reconnaissent qu'il n'y a pas de solutions simples, mais montrent que ce que les enseignants font en classe a vraiment de l'importance. Ils soulignent l'importance de comprendre l'impact des masculinités dominantes et subversives à tous les niveaux de la scolarité, sur les garçons comme sur les filles.
L'originalité de ce livre est qu'il allie théorie et pratique d'une manière qui s'adresse aux réalités et aux préoccupations quotidiennes des enseignants qui travaillent avec des garçons dans les écoles.
Wayne Martino, professeur associé à l'université de Western Ontario.
Ce qui est impressionnant dans Teaching Boys, c'est la façon dont Keddie et Mills rassemblent les meilleures recherches sur les garçons et la scolarisation avec les meilleures recherches sur les pédagogies".
Professeur Bob Lingard, Université d'Édimbourg.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781741752427 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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