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Titre original :
Teaching British Women Playwrights of the Restoration and Eighteenth Century
Contenu du livre :
Les contributions considérables des femmes dramaturges britanniques de la Restauration et du XVIIIe siècle, longtemps indisponibles, ont maintenant inspiré de nombreuses anthologies, éditions et productions modernes.
Alors que ces œuvres continuent d'être reconnues et d'occuper une place plus importante dans les programmes d'enseignement supérieur, les enseignants sont confrontés au défi de présenter ces œuvres redécouvertes aux étudiants et d'expliquer comment elles s'inscrivent dans la tradition dramatique de la période. Ce volume a pour but d'aider les enseignants à présenter une vision plus claire de ce corpus d'œuvres dans les classes de premier et de second cycle.
Le volume commence par des essais sur l'histoire des femmes au théâtre, y compris la première apparition des actrices sur scène, les premières femmes dramaturges professionnelles et leurs relations avec les critiques, le public et le directeur du théâtre David Garrick. Les auteurs se concentrent ensuite sur des dramaturges individuels, d'Aphra Behn et Mary Pix à Hannah Cowley et Elizabeth Inchbald, et explorent les programmes politiques, protoféministes, critiques et moralistes de ces femmes. Les discussions sur Frances Burney et Eliza Haywood, auteures de romans et de pièces de théâtre, soulèvent la question du genre.
Les approches comparatives offrent des moyens de jumeler des pièces en classe, en suivant des thèmes tels que la mascarade et le travestissement à travers les œuvres de femmes dramaturges et celles de leurs homologues masculins. D'autres essais présentent des méthodes d'utilisation de ces écrivains et de leurs œuvres dans les cours de littérature et d'histoire britanniques, les enquêtes sur l'histoire de l'art dramatique et du théâtre, et les introductions à la littérature féminine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781603290838 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 470 |
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