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Titre original :
Teaching Exceptional Children: A Curated Anthology
Contenu du livre :
Teaching Exceptional Children : A Curated Anthology offre aux éducateurs en formation initiale un aperçu plus approfondi de la vie et de la réalité des personnes en difficulté, ainsi que des défis auxquels elles, leurs familles et leurs enseignants sont confrontés. La collection est composée d'articles éclairants provenant d'une variété de perspectives qui aident les lecteurs à développer la pensée critique nécessaire pour envisager et aborder de manière réfléchie leur travail avec des élèves présentant des anomalies.
L'anthologie est organisée en 21 chapitres qui se construisent de manière conceptuelle en commençant par des informations générales sur l'éducation spéciale, les lois, la réponse à l'intervention et les programmes d'éducation individualisés. D'autres chapitres sont consacrés à des particularités spécifiques telles que le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, le trouble du spectre autistique, les troubles de la communication et les lésions cérébrales traumatiques, entre autres. La conception universelle de l'apprentissage, l'enseignement aux élèves multiculturels et bilingues, et le travail avec les parents d'élèves en difficulté sont également abordés. Chaque chapitre comprend une introduction pour établir le contexte des lectures et des questions de réflexion pour stimuler la pensée critique et une discussion animée.
Rédigé dans le but de bien préparer les futurs éducateurs, Teaching Exceptional Children est une ressource idéale pour les cours et les programmes d'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781793520722 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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