Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié pour son approche pratique de l'enseignement de la lecture et de l'écriture, en particulier à travers une lentille translangagière. Les lecteurs apprécient l'accent mis sur les points forts des élèves, la sensibilité culturelle et les stratégies réalisables pour les éducateurs, en particulier pour l'enseignement aux bilingues émergents. Nombreux sont ceux qui trouvent le ton engageant et estiment qu'il répond directement à leurs besoins en tant qu'enseignants.
Avantages:⬤ Des stratégies pratiques et réalisables pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture.
⬤ L'accent est mis sur les antécédents et les points forts des élèves.
⬤ L'accent est mis sur la translangue d'une manière significative.
⬤ Un style d'écriture engageant et accessible.
⬤ Aborde un large éventail de sujets, notamment la lecture guidée et les ateliers d'écriture.
Aucun inconvénient majeur n'a été mentionné dans les critiques. Certains lecteurs pourraient souhaiter un cadre théorique plus large que les applications pratiques.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Rooted in Strength: Using Translanguaging to Grow Multilingual Readers and Writers
Contenu du livre :
Espinosa et Ascenzi-Moreno démontrent comment nos élèves bilingues émergents, qui parlent deux langues ou plus dans leur vie quotidienne, s'épanouissent lorsqu'ils sont capables d'utiliser le "translanguaging" pour exploiter la puissance de l'ensemble de leurs répertoires linguistiques et socioculturels.
En outre, les auteurs présentent des pratiques d'alphabétisation riches et réfléchies qui propulsent les bilingues émergents vers la réussite en lecture et en écriture. Le cœur de cette approche est d'honorer et d'exploiter les ressources linguistiques et culturelles que les élèves bilingues émergents apportent à l'école - et d'ancrer l'enseignement dans leurs points forts.
Connaître plus d'une langue est, en effet, un cadeau pour la classe. Comprend un avant-propos d'Ofelia Garcia.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781338753875 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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